Material adecuado para posibilitar movimiento a aquellos alumnos que necesitan en un momento, liberar energía de forma libre pero estructurada, para poder seguir aprendiendo. E incluso también aprovechar estos movimientos para realizar distintas dinámicas guiadas para trabajar contenidos psicomotrices, base del proceso lectoescritor.
El tiempo de movimiento se puede usar con una música determinada, que propicie la activación por un momento.
Espero que sea de utilidad.
Con este material ofrecemos al niño o la niña, la posibilidad de comunicar lo que le ocurre, cómo se siente y que puede hacer para solucionar su problema. Con este material a cada niño se le pueden ir adecuando las situaciones cercanas a él y así dotar de significado a dicha actividad, posibilitando de que sea funcional.
Una forma de trabajar la atención.
Con el apoyo visual, llevamos al alumno a que pueda escuchar, observar, sentir... lo que le rodea.
Con el BUZÓN MÁGICO: posibilitamos:
Poder mejorar la comunicación entre iguales en distintas situaciones, entre ellas: carecer de estrategias comunicativas adecuadas. Posibilitando así mejorar las habilidades sociales e incluso en control de emociones propias y de los demás, como es la gestión del sentimiento de "frustración" al no saber cómo hacer amigos.
Poder mejorar la expresión y comprensión escrita y también como reforzar la comunicación oral e incluso otras formas de expresión como los pictogramas.
El formato de carta, depende del niño o la niña, según sus necesidades.
Espero que sea de utilidad.
¡Hola!
Os comparto una idea creada por mí, para realizar un descanso en la rutina diaria durante la jornada escolar, todo ello para crear un ambiente más relajado en clase, y así propiciar en los niños un estado de calma y a su vez estar más receptivos al aprendizaje.
Espero que sea de utilidad.
